Croire au mérite aide-t-il (ou non) les élèves à réussir ? On ne compte plus les ouvrages, films, publicités, mettant en avant l’idée qu’avec la volonté, il est toujours possible d’accéder à la réussite, même si l’on part de peu. Il est vrai que penser qu’avec l’effort et la volonté, on peut progresser, représente une… Poursuivre la lecture Croire au mérite aide-t-il (ou non) les élèves à réussir ?

Apprendre à « grandir », un combat à mener avec Susan Neiman Que veut dire « grandir » ? La question devrait hanter tous les parents, et tous ceux qui ont pour tâche d’accompagner les enfants dans leur chemin vers l’âge adulte. Elle est pourtant rarement posée. Pourquoi ? Peut-être, répond la philosophe américaine Susan Neiman, parce que la… Poursuivre la lecture Apprendre à « grandir », un combat à mener avec Susan Neiman

Estime de soi et difficultés scolaires, un cercle vicieux ? La recherche montre que nous avons tous un fort et perpétuel besoin d’estime de soi, c’est-à-dire de penser que nous avons de la valeur, que nous sommes aimés et approuvés. Les élèves n’échappent pas à ce besoin. En raison de l’importance accordée par la société,… Poursuivre la lecture Estime de soi et difficultés scolaires, un cercle vicieux ? ​